2017全国“两会”是党的十九大召开前的一次重要会议，受到了我校师生的广泛关注，大家通过各种新闻媒体实时关注“两会”动态，认真学习李克强总理所作的政府工作报告，关心国家发展状况，了解社会运行动态，憧憬教育事业发展前景。
高校“双一流”建设
3月5日，国务院总理李克强作政府工作报告时，将“推进世界一流大学和一流学科建设”列入2017年的教育工作要点。如何理解、把握“双一流”建设，将是高校当前和今后的重要命题和使命。
黄紫华书记和刘永东院长指出，2017年我院要以“创新强校工程”为抓手，努力推进“四重”建设，“重点学科”建设有历史性突破，“重点平台”建设扎实推进，“重大科研项目”建设持续提升，“重点人才”建设稳步推进，立足学校基础，不断提高学校核心竞争力和服务社会能力，在“做高端、做创新、做国际、做特色”的道路上，响应“双一流”大学建设的号召，为国家早日建设成为教育强国贡献力量。
用创新推动就业
李克强总理在政府工作报告中明确提出要提升科技创新能力，要持续推进大众创业、万众创新，鼓励大企业和科研院所、高校设立专业化众创空间。
去年12月，我院“广体信息科技”体育创业平台被广州市科技创新委员会批准为广州市众创空间。“广体信息科技”众创空间是一个专业型的体育创业平台，是我院科技成果交易平台的一部分，致力于运动促进健康的服务体系研究及科技成果转化等多个方面的创新创业。目前已经成功孵化了“ArmedBody青少年运动俱乐部”、“来动科学指导平台”等项目。高校作为创新型人才培养的主要渠道更应该紧紧抓住这个机遇，进一步完善培养创新人才的机制体制，加强创新平台建设，鼓励大学生大胆创新，敢于探索，服务国家和社会发展需要。
建设“健康中国”需要“体医结合”
3月5日，十二届全国人大五次会议上，国务院总理李克强所作《政府工作报告》中明确将推进健康中国建设列为2017年重点工作。去年10月，中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》，全国政协委员、原国家体育总局运动医学研究所所长李国平提出“体医结合”的提案。在李国平看来，“体医结合”，是我国体育与医疗系统共同面对的课题，体育和医疗应该成为推动健康中国的共同动力，李国平表示，“体医结合”就是用运动手段促进健康，在“医疗”个概念中加入运动体育的元素。“全民健身活动的开展应该在形成新风尚、建设健康中国上发挥应有的作用，因此我提出了体医结合，发挥体育健身运动锻炼在促进健康方面的作用”，李国平说。这一点，体育界和医疗界已有共识，现在亟须的是双方尽快合作。
“体医结合，是全民健身和全民健康的高度融合”，对于体医结合目前遇到的问题，李国平表示，现在政策很有利，需要体育部门和医疗部门将优质资源整合起来，要从人才培养、工作分类等方面打通部门之间的壁垒，形成合力，这样才能更好地完成促进全民健康的目标。
我院科研处处长、广东特支计划教学名师林文弢表示，今年，我院将成立“广州体育学院附属体育医院”“广州体育学院体医结合研究所”。研究证明，体育运动对肥胖、高血压、高血脂、糖尿病等慢性病，特别是亚健康等的预防与治疗，是最安全、最有效的途径与方法，因此，广州体育学院有必要加强对“体医结合”的科学研究，建立附属体育医院。普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业，提高广东省民众健康水平，为“健康中国2030”规划作贡献。
“体医结合”面临人才缺口
全国政协委员、北京体育大学副校长胡杨表示，以往体育高校在培养体育指导人才的过程中，健康、医疗的课程体系是薄弱环节，“‘体医结合’的概念提出后，要考虑培养体育指导人才的大众运动医疗指导能力”。
与运动指导人员相比，医生的指导意见对大众更有说服力，但医疗界将“运动处方”纳入治疗手段同样存在难题。在胡杨看来，体育院校设立的运动康复、运动人体科学等专业，尽管是将运动与医学、康复结合起来的专业，但主要面向运动训练和运动损伤的康复，且绝大多数学生是普通高考生，自身不掌握体育技能，因此，这批人才也很难立即投入大众运动医疗。而从医学教育的角度，“6年的医科大学教育没有一门课讲体育，也没有人告诉我们身体活动与医学是什么关系。这是医学教育体系中的一个缺憾。医学教育应该加入体育与健康教育，而且医生也非常渴望了解体育。”但在校学生的课程量毕竟有限，课程体系也因此受到一定的限制。”
胡杨说，“未来，运动健康指导员和能够开运动处方的医生，可能更多的还是以行业协会培训、审核的方式获得从业资格，而高校在培训体系中是师资的提供者。有意向的高校学生和体育、医疗从业者都可以通过继续教育的方式加入‘体医结合’的人才队伍”。
对于运动处方师，李国平认为应该加大力度培养可以为人们开出“运动处方”的医务人员，这样无论对于预防疾病还是病后恢复都具有十分重要的意义，而运动医学专科医院的设立，也可缓解大医院“一号难求”的状况，有利于把“健康中国”的理念真正落地。
我院林文弢教授则认为，体育院校要充分利用现有资源，重新调整专业设置和课程设计，为“体医结合”的落地进行人才输送，发挥体育院校的专业优势，培养专业人才，打造一支有品牌特色的专业队伍。
加快康复人才培养
国家“十三五”规划纲要已经明确提出“建设康复大学”，建议加快中国康复大学建设。我国康复专业人才严重不足主要体现在三个方面：一是康复人才总量严重不足。二是康复人员结构不合理。三是学科与专业建设严重滞后。
康复人才的教育不能盲目无序地扩大，应在硬件设施、师资人员方面严格准入，在课程设置等方面严格规范。构建教育层次标准、专科培训标准、质量监管标准，做好执业资质认定和动态跟踪监管，把好康复人才的“进口”和“出口”，提高康复人才的质量。还应建立康复医学与康复治疗学亚专科培养模式，既培养全科人才也要培养专科人才。另外，根据国家分级诊疗的要求，应形成分层康复治疗服务的人才培养模式，以达到综合医院康复科、大型康复机构、社区康复机构、居家康复服务机构之间无缝衔接的状态。
我院特殊教育教研室教师冯燕青表示，作为一名康复教育工作者，要把康复事业装在心里，增强使命意识，树立实干精神，紧紧围绕国家战略和社会发展需求，认真履行教学职责，不断增强工作创新性，提高康复人才的培养质量，把为社会培养优秀人才作为自己身为教育工作者的最终使命。
大学生就业受到学生关注
我院新闻与传播系学生黄冠柽也关注着“两会”的召开，他说，作为即将要踏入社会的大学生，我更为关心国家在就业创业中的相关新政策。今年两会上，李克强总理报告中就有指出要把促进高校毕业生就业放在突出位置。具体措施包括有，高校毕业生到城乡基层社会管理和公共服务岗位就业，给予社会保险和岗位补贴，到农村基层服务和参军入伍，给予学费补偿和代偿助学贷款。企业吸纳符合条件的高校毕业生就业，可按规定享受相关就业扶持政策。另外，国家还正在加快建设一批投资少、见效快的大学生创业园或创业孵化基地等。
国家如此重视大学生就业问题，我们大学生一定要认真学习，积极投身实践，培养创新意识。除此之外，还要认真学习两会的精神，用两会最新的理论武装大脑，指导行为，提高自己的政治意识和思想觉悟，才能不辱使命，报效祖国。