2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，进一步落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等文件要求，广州体育学院在主题教育省委第十七巡回指导组的指导下，创新青年大学生思想政治教育形式，开创“青年大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想研修班”（简称“青习班”），设置院级“青习筑梦班、青习追梦班”，校级“青习使命班”，与“青年马克思主义培养工程”（简称“青马工程”）“入党发展对象培训班”等，构建起立体式的广体“思政课矩阵”，持续深化青年大学生思想政治教育，着力为党育人、为国育才。
瞄准高质量开办“青习班”，着力品牌化办班，努力将“青习班”打造成为广东高校学生思想政治教育的优质品牌
“青习班”作为学校加强思想政治教育，扎实推进学习党的二十大精神，深化青年大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的创新举措和生动表现，在筹备过程中，学校党委高度重视青习班的定位问题，要求青习班的定位要新颖，价值要特别，要科学化、品牌化办班。马克思主义学院在思考定位问题上，已经明确了“青习班”是研修班，是培养又红又专的体育人才过程。针对这个定位，“青习班”在对标省级教学成果、党建品牌建设上来推进，着力加强的理论与实践研究，争取形成一定理论实践成果。
在引导学员学习的过程中，“青习班”着重强化政治引领的功能，培养学员扎实的理论功底和理论素养，擦亮青习班的“底色”，同时更要擦亮中国化、时代化的马克思主义“本色”，以习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的中心任务来安排学习计划。通过擦亮底色和本色，来彰显体院思政课“特色”，打造本校的思政教育品牌。
瞄准高质量办好“青习班”，着力规范化办班，努力构建“1+3+3”阶梯式人才培训体系
在前期筹备和设计“青习班”过程中，注重组织方法的创新，着力建构“1+3+3”的培养体系。“1”是指以习近平新时代中国特色社会主义思想作为学员学习的主干内容和核心任务，这是“青习班”区别学生其他培训班（如青马班、建党对象培训班等）的最本质特征。
第一个“3”是指“青习班”的三级培训体系，分别是院级“青习筑梦班”“青习追梦班”和校级“青习使命班”，每个序列的培养周期原则上为1学年，每学期20学时，每学年40学时，经过三个序列学习的学员总学时为120学时。“青习追梦班”学员在“青习筑梦班”的优秀学员中选拔，“青习使命班”学员在“青习追梦班”优秀学员中选拔。第二个“3”是指学员的学习内容由“理论教育”“红色教育”“实践锻炼”三大板块构成。
青习班的培训教师履历体现“三高”特点：一是素质高，使命班授课教师由省市讲师团成员、高校马克思主义学院院长、学校领导组成；二是学历高，大部分授课教师具有博士研究生学历；三是职称高，大部分授课教师具有副高级以上职称。
青习班的培养方案要努力凸显三个层次，即厚基础、上水平、创特色。筑梦班重在厚基础，注重夯实学员的理论学习基础；追梦班重在上水平，着力提升学员的理论素养，提高政治判断力、领悟力和执行力；使命班重在创特色。希望通过不同层次培养目标的设定和内容设计，精心打造学员喜爱的理论“金”课，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在广体落地生根、开花结果。
瞄准高质量办好“青习班”，着力制度化办班，努力建立和完善长效的制度和机制
“青习班” 要切实取得青习班的办学效果，离不开良好的制度和机制保驾护航。首先是经费保障方面，学校党委已经明确将“青习班”列入学校青年大学生发展规划的重点实施项目，为每位学员设定专项经费标准，保障项目实施。
第二是领导机制和执行机制的建设，为做好青习班的组织建设工作，在“青习班”实施意见中，明确组织领导，由学校的两位分管领导担任组长，两位党委委员担任副组长，小组成员是相关职能部门负责人和二级学院党委（总支）书记，以加强组织领导和统筹协调工作。马克思主义学院负责日常管理工作。各二级学院建立班主任制度，其中，使命班每个小组班的班主任由马克思主义学院专职教师担任，副班主任由二级学院政治辅导员担任。
第三是制度保障，学校党委已审议通过了“青习班”实施意见、“青习班”管理办法、“青习班”学员管理办法等一系列制度和管理规定，并以“五个一”工作清单保障“青习班”建设有规可依，即成立一个班委、完善一份培训方案、开展一次谈话、组织一场专题读书会、做好一份工作备忘录。
“青习班”现有使命班学员260人、追梦班学员1308人、筑梦班学员752人，共2320人。目前已开展7次理论培训，1场专题读书会、1次实践锻炼；10场“班主任午餐会”正在进行。“青习班”的生动实践，着眼立德树人根本任务，固本培元强根基，是广州体育学院有机融合、一体推进主题教育扎实开展的创新举措。